Ook dit schooljaar is de plusgroep weer van start gegaan.

Op dinsdagochtend een groep met 11 leerlingen uit groep 7 en 8 en op dinsdagmiddag zijn de 

 16 kinderen uit groep 4,5, en 6 aan de beurt.

Iedere groep begint met een kringgesprek en we sluiten altijd af met een evaluatie waarin we terugkijken op hoe we (samen) gewerkt hebben .

Dit jaar hebben we eerst een aantal weken gewerkt rond: illustraties, cartoons, tijdschriften, en  natuurlijk hebben we ook onze eigen cartoons en pictogrammen gemaakt.

In december hebben we geprobeerd het systeem achter pop-up kaarten te begrijpen. We hebben ook onze eigen kaarten gemaakt, met een kerstgedachte. Het bleek moeilijker dan we dachten.

De resultaten waren tijdens de kerstinloop te bewonderen.Knap wat ze er van gemaakt hadden.

We hebben ook het programma voor het nieuwe jaar besproken. We gaan in ieder geval werken met cijfers en getallen. Wat we ermee gaan doen blijft nog even een verrassing.
 
 
  
  

Om over na te denken:

Ik loop 10 km naar het zuiden,dan 10 naar het westen en 10 km naar het noorden.Ik sta weer op dezelfde plaats als waarvandaan ik vertrokken ben. Welke kleur heb ik????
 

Ook dit schooljaar is de plusgroep weer van start gegaan.

Op dinsdagochtend een groep met 11 leerlingen uit groep 7 en 8 en op dinsdagmiddag zijn de 

 16 kinderen uit groep 4,5, en 6 aan de beurt.

Iedere groep begint met een kringgesprek en we sluiten altijd af met een evaluatie waarin we terugkijken op hoe we (samen) gewerkt hebben .

Dit jaar hebben we eerst een aantal weken gewerkt rond: illustraties, cartoons, tijdschriften, en  natuurlijk hebben we ook onze eigen cartoons en pictogrammen gemaakt.

In december hebben we geprobeerd het systeem achter pop-up kaarten te begrijpen. We hebben ook onze eigen kaarten gemaakt, met een kerstgedachte. Het bleek moeilijker dan we dachten.

De resultaten waren tijdens de kerstinloop te bewonderen.Knap wat ze er van gemaakt hadden.

We hebben ook het programma voor het nieuwe jaar besproken. We gaan in ieder geval werken met cijfers en getallen. Wat we ermee gaan doen blijft nog even een verrassing.
 
 
  
  

Om over na te denken:

Ik loop 10 km naar het zuiden,dan 10 naar het westen en 10 km naar het noorden.Ik sta weer op dezelfde plaats als waarvandaan ik vertrokken ben. Welke kleur heb ik????
 

Wekenlang is de plusgroep bezig geweest om een ochtend voor de groepen 3 te organiseren.

Proefjes werden bedacht. Er werden afspraken gemaakt met mevrouw Goos over het gebruik van de hal en met de juffen van groep 3 over de organisatie,tijd en indeling in groepjes.

Er komt veel kijken bij het organiseren van een aktiviteit.

Daarbij moet ook samengewerkt en naar elkaar geluisterd worden en dat is niet altijd even makkelijk.

Eindelijk was het zover. Vrijdag 19 februari :

Eerst alles klaarzetten en dan de eerste groep 3 halen.

De groepen werden in 6 kleine groepjes verdeeld. Ieder groepje ging bij een jongen van de plusgroep een proefje doen. Daarna naar het volgende proefje tot ze bij alle zes geweest waren.

Erg spannend.

Waarom drijft olie op water. En wat gebeurt er wanneer je er afwasmiddel bij doet.

Welke kleur krijgt rodekoolsap wanneer je er azijn bij doet? en soda?

Wat gebeurt er met de ballonnen wanneer je er tussendoor blaast?

Hoe hoog vliegt het raketje?

Waarom gaat het water omhoog als het kaarsje uitgaat?

Waar komt het geluid van een trommel vandaan?

Wat is het moeilijk om iets op het niveau van groep 3 uit te leggen!!!!

Maar de jongens hebben het uitstekend gedaan.

In de groepen 3 is nog lang nagepraat over alles wat ze gezien hadden.

Meer foto’s staan op de pagina’s van de groepen 3

Wekenlang is de plusgroep bezig geweest om een ochtend voor de groepen 3 te organiseren.

Proefjes werden bedacht. Er werden afspraken gemaakt met mevrouw Goos over het gebruik van de hal en met de juffen van groep 3 over de organisatie,tijd en indeling in groepjes.

Er komt veel kijken bij het organiseren van een aktiviteit.

Daarbij moet ook samengewerkt en naar elkaar geluisterd worden en dat is niet altijd even makkelijk.

Eindelijk was het zover. Vrijdag 19 februari :

Eerst alles klaarzetten en dan de eerste groep 3 halen.

De groepen werden in 6 kleine groepjes verdeeld. Ieder groepje ging bij een jongen van de plusgroep een proefje doen. Daarna naar het volgende proefje tot ze bij alle zes geweest waren.

Erg spannend.

Waarom drijft olie op water. En wat gebeurt er wanneer je er afwasmiddel bij doet.

Welke kleur krijgt rodekoolsap wanneer je er azijn bij doet? en soda?

Wat gebeurt er met de ballonnen wanneer je er tussendoor blaast?

Hoe hoog vliegt het raketje?

Waarom gaat het water omhoog als het kaarsje uitgaat?

Waar komt het geluid van een trommel vandaan?

Wat is het moeilijk om iets op het niveau van groep 3 uit te leggen!!!!

Maar de jongens hebben het uitstekend gedaan.

In de groepen 3 is nog lang nagepraat over alles wat ze gezien hadden.

Meer foto’s staan op de pagina’s van de groepen 3

Als afsluiting van een leuk plusgroep jaar hebben we met elkaar raketjes gemaakt.

Een jaar lang heeft als rode draad door de aktiviteiten van de plusgroep heen het thema: Sterren en planeten gelopen.

We hebben een cursus van Teleac gevolgd ,die soms best moeilijk maar zeker ook interessant was,en we zijn naar de sterrenwacht geweest. Daarnaast is er op verschillende momenten veel gexebxperimenteerd.Met stofjes,reageerbuisjes,magneten,een weerstation en proefjes die de jongens zelf mee hebben genomen.

Als afsluiting hebben we raketjes gebouwd van een busje van een fotorolletje.

Daarna naar buiten

Vullen met een bruistablet en wat water

En onder grote belangstelling kijken hoe hoog ze de lucht ingaan

Experiment geslaagd!

Als afsluiting van een leuk plusgroep jaar hebben we met elkaar raketjes gemaakt.

Een jaar lang heeft als rode draad door de aktiviteiten van de plusgroep heen het thema: Sterren en planeten gelopen.

We hebben een cursus van Teleac gevolgd ,die soms best moeilijk maar zeker ook interessant was,en we zijn naar de sterrenwacht geweest. Daarnaast is er op verschillende momenten veel gexc3xabxperimenteerd.Met stofjes,reageerbuisjes,magneten,een weerstation en proefjes die de jongens zelf mee hebben genomen.

Als afsluiting hebben we raketjes gebouwd van een busje van een fotorolletje.

Daarna naar buiten

Vullen met een bruistablet en wat water

En onder grote belangstelling kijken hoe hoog ze de lucht ingaan

Experiment geslaagd!

Het blijft het mooiste wat er is volgens de jongens van de plusgroep.

Experimentjes.

Een korte fotoimpressie:

Het blijft het mooiste wat er is volgens de jongens van de plusgroep.

Experimentjes.

Een korte fotoimpressie:

  In het schooljaar 2008-2009 volgen de leerlingen van de plusgroep een cursus van teleac over sterren en planeten .

Daarnaast werken we aan opdrachten die ons interesseren.

Een weerstation opbouwen ,

of werken met electriciteit.

Het is soms wel moeilijk maar altijd moet er samengewerkt worden en moet er met elkaar antwoord op de gestelde vragen gevonden worden.

Het allermoeilijkste is dat er iedere keer ook huiswerk gemaakt moet worden en daar zitten heel moeilijke vragen bij.

Omdat alle jongens zo serieus met de cursus aan de gang zijn gegaan ,er al heel veel van hebben geleerd , gaan we met elkaar 6 februari naar de Sterrenwacht

Eerst krijgen we een lezing van meneer Frans.Hij weet ons veel te vertellen over alle planeten in ons zonnestelsel.

Daarna mogen we op onderzoek in de sterrenwacht.

We komen erachter hoe een tornado ontstaat,hoeveel aantrekkingskracht er op de verschillende planeten is,hoe bliksem ontstaat en nog veel meer.

  Aan het eind nam meneer Frans ons mee naar de koepel waar we uitgebreid de telescoop konden bekijken.Helaas konden we er niet doorkijken daarvoor moeten we een keer op een heldere ,donkere zaterdagavond terugkomen.

Veel te snel voor ons gevoel,nadat we verwend waren met een tasje vol interessante boekjes, moesten we weer terug naar school.

Daar werken we de komende tijd verder aan METEOTIETEN.

  In het schooljaar 2008-2009 volgen de leerlingen van de plusgroep een cursus van teleac over sterren en planeten .

Daarnaast werken we aan opdrachten die ons interesseren.

Een weerstation opbouwen ,

of werken met electriciteit.

Het is soms wel moeilijk maar altijd moet er samengewerkt worden en moet er met elkaar antwoord op de gestelde vragen gevonden worden.

Het allermoeilijkste is dat er iedere keer ook huiswerk gemaakt moet worden en daar zitten heel moeilijke vragen bij.

Omdat alle jongens zo serieus met de cursus aan de gang zijn gegaan ,er al heel veel van hebben geleerd , gaan we met elkaar 6 februari naar de Sterrenwacht

Eerst krijgen we een lezing van meneer Frans.Hij weet ons veel te vertellen over alle planeten in ons zonnestelsel.

Daarna mogen we op onderzoek in de sterrenwacht.

We komen erachter hoe een tornado ontstaat,hoeveel aantrekkingskracht er op de verschillende planeten is,hoe bliksem ontstaat en nog veel meer.

  Aan het eind nam meneer Frans ons mee naar de koepel waar we uitgebreid de telescoop konden bekijken.Helaas konden we er niet doorkijken daarvoor moeten we een keer op een heldere ,donkere zaterdagavond terugkomen.

Veel te snel voor ons gevoel,nadat we verwend waren met een tasje vol interessante boekjes, moesten we weer terug naar school.

Daar werken we de komende tijd verder aan METEOTIETEN.